Les nouveaux locaux sont appréciés de tous

Mme Laborde rappelle que l’agrandissement ne consiste pas uniquement en l’ajout de classes pour accueillir la clientèle. De nouvelles aires de jeux sont aménagées autour de l’école et une vaste salle polyvalente pourra être utilisée pour des activités sportives ou communautaires. En outre, grâce au couloir qui reliera l’école au Centre communautaire Elgar, les élèves auront désormais un accès direct à la bibliothèque d’arrondissement.

Les travaux ne sont pas encore terminés, mais plusieurs nouveaux locaux sont déjà utilisés par les élèves. L’intégration se fait en douceur et à la satisfaction générale, même s’il n’est pas facile d’effectuer des opérations d’une telle envergure, tout en poursuivant les activités régulières. Les élèves et les membres du personnel commencent à disposer de plus d’espace pour les diverses activités.

Au cours des derniers jours, les parents étaient invités à inscrire les nouveaux élèves à cette école et à visiter les lieux et, même s’il ne s’agit que d’une étape préliminaire, on a enregistré une centaine d’enfants. Par la même occasion, on offre aux parents la possibilité de visiter l’école et ce sont des finissants (étudiants de 6e) qui accompagnent les invités. Cela témoigne de l’esprit de collaboration qui prévaut entre le personnel de l’école, les élèves et les gens qui siègent au conseil d’établissement.

Avec ses 713 élèves, l’école primaire Île-des-Sœurs serait l’une des plus importantes, au Québec. La fréquentation y sera encore plus importante, au cours des prochaines années, mais cela ne semble pas inquiéter Mme Laborde, ni les parents et les enseignants. Ils considèrent que l’agrandissement qui s’achève permettra de répondre encore mieux aux besoins actuels et de faire face aux défis futurs. Les étudiants sont aussi de cet avis et plusieurs d’entre eux affirment que c’est à regret qu’ils devront quitter ce milieu pour continuer leurs études, au niveau secondaire.

La directrice de l’école reconnaît que l’établissement bénéficie d’un contexte favorable, à cause du niveau de revenus des résidants du quartier, mais elle estime que l’implication des parents est l’un des éléments qui facilitent grandement la tâche de l’équipe. « On le constate particulièrement, lors de certaines activités auxquelles ils sont invités, comme l’Expo-Sciences annuelle, » ajoute-t-elle. Les parents ne manquent pas cette occasion de venir féliciter et encourager les élèves qui participent à ces travaux et ces derniers en sont encore plus motivés à redoubler d’efforts.

Une autre preuve de l’implication des parents dans cette école de quartier est la Fondation qui permet de recueillir des sommes importantes pour l’acquisition de divers équipements et le soutien de services spécialisés. Dans une prochaine édition Le Magazine aura l’occasion de souligner cette contribution et de faire état d’un projet qui auquel les gens du milieu seront invités à participer.